Die Entscheidung über den Tutor des Jahres 2027 fiel in Berlin im Online-Voting, 2.500 Studenten und Alumni teilnahmen. Als Tutor des Jahres wurde Gerrit Stephan von ATN ausgezeichnet, die weiteren Podiumsplätze belegten Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz) und Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule). 58 Nominierten von 31 Fernanbietern gelang es, in die Wertung zu kommen. Zudem wurden Top-10-Listen und drei Sondertitel für besonders hohe Fachkompetenz, intensive Unterstützung und starke Motivation vergeben.
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Drei Kategorien Fachkompetenz Unterstützung und Motivation definieren Tutorenevaluation klar
Studenten und Alumni wurden in der offenen Nominierungsphase aufgefordert, ihre favorisierten Tutoren zu nennen. Anschließend erfolgte eine umfassende Analyse der eingegangenen Vorschläge nach den drei Dimensionen Fachkompetenz und Verständlichkeit, Unterstützung und Erreichbarkeit sowie Motivation und Engagement. Ein Minimum von 75 validen Stimmen pro Nominiertem war erforderlich, um in die Endauswertung aufgenommen zu werden. Dadurch wurde sichergestellt, dass das Ranking auf einer belastbaren und fairen Basis beruhte.
Akademien und Hochschulen liefern zehn hervorragende Tutoren für Studienerfolg
Die Aufstellung der zehn Tutoren umfasst Experten verschiedener Disziplinen und Institute. Sie listet Gerrit Stephan (ATN Akademie), Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz), Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule), Franziska Potrykus (OnlineBildung Deutschland), Monika Huppertz (IP for IP), Dr. Iris Osswald-Rinner (AKAD University), Juliane Herzberg (Herzberg Akademie), Prof. Dr. Anja Lepach-Engelhardt (PFH Göttingen), Dr. Maike Schulz (APOLLON Hochschule) sowie Benjamin Neul (DIPLOMA Hochschule). Diese Liste würdigt gezielt die pädagogische Vielfalt im Fernunterricht.
Drei Tutoren 2027 erhalten Auszeichnung Fachlichkeit Support und Motivation
Zusätzlich zur Platzierung im Gesamtklassement würdigt das Komitee drei besondere Kompetenzaspekte. Monika Huppertz erhielt den Ehrentitel Wissensnavigatorin 2027 für ihre herausragende Fachkenntnis und die verständliche didaktische Aufbereitung komplexer Inhalte. Franziska Potrykus wurde zur Support-Heldin 2027 gekürt, weil sie Schüler zuverlässig unterstützte und jederzeit erreichbar war. Juliane Herzberg erlangte den Sondertitel Motivatorin 2027 dank ihres anhaltenden Engagements und der inspirierenden Motivation, die sie durchgängig vermittelte.
Persönliche Nachrichten belegen deutlich Stellenwert individueller Lernbetreuung im Fernstudium-Alltag
Knapp 2.500 Studenten und Ehemalige nahmen am Online-Voting teil und übermittelten persönliche Nachrichten an ihre Tutorinnen und Tutoren. Diese Rückmeldungen illustrieren den Mehrwert einer individuellen Betreuung im Fernstudium: Sie bieten konstruktive Hinweise und motivierende Anerkennung, die über reine Bewertungen hinausgehen. Durch die vielfältigen Kommentare entsteht eine lebendige Feedback-Kultur, in der Lehrer praxisnahe Verbesserungen ableiten können. So stärkt diese Form der Kommunikation das Gemeinschaftsgefühl und trägt zur Optimierung des Studienalltags bei.
Gerrit Stephan gewinnt Tutor-Award 2027 beim Studienpreis Berlin feierlich
Im festlichen Ambiente des Studienpreises BILDUNG. DIGITAL. VERNETZT. in Berlin wird Gerrit Stephan am 9. September 2026 offiziell zum Tutor des Jahres 2027 gekürt. In der feierlichen Zeremonie nimmt er die Auszeichnung persönlich entgegen und demonstriert so die Relevanz individueller Betreuung im Fernstudium. Studenten und Alumni bezeugen vor Ort, wie professionelles Tutoring Lernerfolge fördert. Die Veranstaltung fördert den Dialog über bewährte Methoden und inspiriert zu innovativen Lehransätzen.
Die Wahl zum Tutor des Jahres 2027 illustriert anschaulich, wie wichtig engagierte, kompetente und motivierende Lernbetreuung im Distanzstudium ist. Diese Auszeichnung fördert bewährte didaktische Konzepte, erhöht das Vertrauen in Fernlehrangebote und spornt Tutoren an, ihren individuellen Support stetig zu optimieren. Mit professioneller Begleitung gelingt es Studentenn und Ehemaligen, Lernprozesse gezielt zu planen, Motivation aufrechtzuerhalten und langfristig einen erfolgreichen Studienabschluss zu erzielen.
